Wäre es nicht hilfreich, Anleitungen zur Installation und Bedienung komplexer technischer Komponenten einfach und schnell für den Einsatz von Augmented Reality (AR) erstellen zu können? Mit easyARguide wird genau das möglich: Mitarbeitende – insbesondere in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung – können ihr Wissen direkt am Arbeitsort digital erfassen, ohne es aufwendig dokumentieren oder live vorführen zu müssen.
Stattdessen lassen sich Montage-, Bedien- oder Reparaturabläufe unmittelbar als AR-gestützte Anleitungen in der AR-Umgebung über ein Baukastensystem festhalten. Lernende können diese Inhalte anschließend über den Lernmodus in der AR-Brillen oder auf dem mobilen Endgerät direkt am Objekt nachvollziehen und praxisnah erlernen. Dadurch wird Wissen nicht nur effizient vermittelt, sondern auch langfristig im Unternehmen gesichert.
Welches Problem löst der Demonstrator?
easyARguide adressiert den Verlust von Erfahrungswissen in Unternehmen. Insbesondere durch den demografischen Wandel geht wertvolles Know-how verloren, wenn es nicht systematisch dokumentiert und weitergegeben wird.
Wer ist die Zielgruppe?
Die Lösung richtet sich an Unternehmen aller Art und insbesondere im Handwerk, sowie an Ausbilder:innen und Lernende in der beruflichen Bildung.
Was zeigt der Demonstrator konkret?
Der Demonstrator zeigt eine Anwendung, mit der AR-gestützte Lern- und Arbeitsanleitungen einfach erstellt und im realen Arbeitsumfeld genutzt werden können.
Wie funktioniert die Lösung technisch?
Die Anwendung basiert auf Augmented Reality und blendet digitale Inhalte wie Texte, Bilder, Video- und Audio-Aufnahmen oder 3D-Elemente, wie geometrische Formen, Animationen der Hände oder anderer Modelle, direkt in das Sichtfeld ein. Inhalte werden über einen Baukastenmodus in der Anwendung erstellt. Diese können auf der AR-Brille oder Tablets über die Applikation als mehrschrittige Anleitung gezeigt werden.
Wie ausgereift ist der Demonstrator?
Der Demonstrator ist ein praxisnah entwickelter und getesteter Prototyp, der in realen Anwendungskontexten erprobt wurde und aktiv in der Nutzung ist.
Welche Annahmen oder Einschränkungen gibt es?
Die Anwendung dient als Unterstützung des Lerntransfers und der Wissenskonservierung, nicht dem Ersatz von Ausbilder:innen. Zudem können technische Einschränkungen, etwa durch unterschiedliche Endgeräte, eine Rolle spielen.
Wie könnte die Lösung in der Praxis eingesetzt werden?
easyARguide kann in der Aus- und Weiterbildung sowie im Arbeitsalltag eingesetzt werden, beispielsweise für Montageanleitungen, Wartungsprozesse oder dem Onboarding neuer Mitarbeitender.
Was ist der Mehrwert gegenüber bestehenden Lösungen?
easyARguide ermöglicht die Erstellung von AR-Inhalten ohne Programmierkenntnisse. Dadurch werden Kosten und Einstiegshürden reduziert und gleichzeitig Lernprozesse effizienter und praxisnäher gestaltet.
Was sind die nächsten Schritte?
Geplant ist die Weiterentwicklung der Anwendung, wissenschaftliche Auswertungen sowie die Möglichkeit zur Nutzung und Anpassung durch Dritte über eine Veröffentlichung des Codes und einer Dokumentation unter der AGPL-Lizenz. Es existieren auch Ansätze eines Folgeprojekts die Anleitungen mithilfe von KI generieren zu lassen, mit der Möglichkeit diese im Baukastenmodus weiter anzupassen.
Welche Erkenntnisse wurden bisher gewonnen?
Die bisherigen Erfahrungen zeigen, dass AR-gestützte Lernanwendungen wie easyARguide von den Nutzenden gut angenommen werden und einen echten Mehrwert im Arbeitsalltag bieten. Besonders positiv ist, dass Lerninhalte praxisnah, direkt am Objekt und im eigenen Tempo vermittelt werden können. Auch bekannt ist, dass eine einfache und intuitive Erstellung von Inhalten ein zentraler Erfolgsfaktor für den Einsatz von AR-Anwendungen ist.
Genau hier setzt easyARguide an, indem es die Erstellung von Lerninhalten ohne Programmierkenntnisse ermöglicht und damit gezielt auf die Bedürfnisse von kleinen und mittleren Unternehmen eingeht. Unser Praxiseinsatz hat gezeigt, dass es sich manchmal als schwierig erweist die Bedienung auch für Menschen mit sehr unterschiedlichen Erfahrungen mit digitalen Systemen gut benutzbar zu machen. Ein Grund sind auch die individuelle Handhabung und Körpersprache jeder einzelnen Anwender. Allerdings wurde nach einer kurzen Eingewöhnungsphase eine Verbesserung erkennbar. Die intuitive Bedienbarkeit ist für die Nutzung der Technologie in der Praxis wichtig und wurde bei der Umsetzung fokussiert, damit der Zugang zur Technologie erleichtert und ihre Benutzerfreundlichkeit im Arbeitsalltag unterstützt wird.
Doch unsere Praxistests haben gezeigt, dass die Erstellung hochwertiger Lerninhalte weiterhin konzeptionell Zeit und Planung erfordert, auch wenn die Erstellung der Anleitung einfacher und schneller geht und keine Programmierkenntnisse notwendig sind.
Info
Der Demonstrator ist als Open-Source-Software unter der GNU Affero General Public License (AGPL) v3.0 veröffentlicht:
Kurz gesagt: Die Nutzung, Modifizierung und Weitergabe der Software ist durch dritte kostenneutral möglich, solange alle Änderungen ebenfalls unter der AGPL veröffentlicht und der Quellcode offengelegt wird.